编者按：为进一步激发人才创新活力，以创新驱动助推高水平应用型大学建设，党委宣传部（新闻中心）、科研处联合打造推出许院故事——“攀‘研’者”专栏，聚焦一线科研工作者，讲述攻难关、攀高峰的故事，展现敢于拼搏、创新求实的精神，今天推出第六期——晁艳普。

自研多套实验设备，青年博士“科研力”拉满！

“一个人一辈子专注地做一件事儿，在一个方向上进行系统深入的研究，这样才可能有比较有价值的发现。”

谈及坚持科研的动力，晁艳普博士这样说。

从事3D打印技术研究十七年，始终坚持结合新的材料解决行业需求，不断取得新的成果，晁艳普一直默默努力着。

2006年，晁艳普考上西北工业大学研究生，并进入了西北工业大学齐乐华教授和李贺军院士课题组。在导师的指导下，他开始接触并投身于均匀金属微滴喷射3D打印技术的研究。

十余年来，晁艳普从一个“青椒”成长为学院的骨干教师，3D打印的浪潮虽已慢慢退出了资本的风口期，但是他的研究方向却一直没有改变。

“只要方向是对的，研究是有意义的，就一定要坚守下去”，聚焦3D打印技术，晁艳普带领团队把研究内容从金属微滴喷射打印扩展到聚合物、液态金属、陶瓷材料和生物降解材料的打印，在分析液滴沉积铺展凝固形态参数和实验结果的基础上，提出了一种有效的微滴喷射打印分层切片厚度的计算预测模型，显著提高了打印成形零件的尺寸精度和成形效率。相关研究获批“三维多孔微小金属件熔滴精准打印成形机理及工艺方法”国家自然科学青年基金项目立项，成果发表在《Journal of Manufacturing Processes》等国际期刊上。

“没有实验设备就自己研制，研究难度大就多次学习，困难打不倒我们”

提到研究中最大的困难，晁艳普说：“由于研究涉及微滴喷射、材料凝固、运动控制、计算机仿真等多学科技术交叉，研究难度大，国内买不到实验设备。”

2013年，晁艳普博士毕业来到yl34511线路中心工作，从喷射装置到电场驱动，从传动结构到控制模块，从软件程序到监控系统，数年来，他利用科研经费，在学院的支持下，积极吸纳青年教师参课题研究，带领团队搭建出了多个实验平台系统。目前这些设备不仅仅用来满足团队的科学研究，也成为了学院实验教学主要的设备。

“我其实挺担心干不好的，以前没有接触过3D打印设备，感觉无从下手，但在晁老师的带领下，从工艺原理的讲解，到设备功能的设计要求，从系统方案的确立，到各个模块的实施搭建，出现问题解决问题，最终团队完成了实验设备的自制开发，得到了很大的锻炼”。提到参与自制实验设备的那段经历，团队青年教师说。

正是这种对科研的执着和勇攀高峰的精神，晁艳普课题组近期提出将高压电场与气动微滴喷射相结合，通过建立血管支架几何结构打印构筑理论模型，精确控制聚合物微细纤维的连续稳定挤出，以期实现第四代全降解聚合物血管支架的成形制备，有望满足心血管患者个性化定制全降解聚合物血管支架的短流程、低成本、柔性化制造的需求。

“履行育人职责，把科研融入学生培养，把科技竞赛作为锤炼学生的练兵场”

外表儒雅谦逊，看起来时刻保持着科研人员的冷静，与他内心对事业的热情形成了反差，晁艳普的热情不仅仅在科研研究上，还延续到了科技竞赛上。

为了提高学生的科技创新能力，他创立了3D打印创新实验室，鼓励学生自己动手搭建科技作品，经常加班加点指导学生作品制作，先后指导学生完成大学生创新创业训练计划项目2项，指导学生获世界机器人大赛、全国大学生机械创新设计大赛、互联网+、挑战杯、电子设计大赛、中国高校机器人大赛等省级以上竞赛奖项20余项。

“每次晁老师带我们出去参加竞赛，从乘车、食宿、安全、比赛和讲解等每个细节，他做的都特别全面。不管在学识上，还是在做事上，我们从他身上学到了很多很多”，学生们说。（图片由科研处综合整理）

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